Вы в разделе: Школьник

Средний школьный возраст

Возраст от 10 до 14 лет характеризуется бурными процессами роста и развития. Этот период включает в себя начало и, в большинстве случаев, пик интенсивности полового созревания. И у мальчиков, и у девочек продолжается совершенствование опорно-двигательного аппарата и центральной нервной системы. К 12 годам формируется тип соматического развития (конституции).

На фоне дальнейшего развития мышечной системы и увеличения ее объема повышается точность, быстрота и координация движений, достигающие высшего уровня уже в 13-14 лет. Это объясняет успехи юных спортсменов в легкой атлетике, плавании, художественной гимнастике.

Изменения, происходящие в центральной нервной системе, имеют не столько количественный, сколько качественный характер. На основе совершенствования деятельности мозга и под влиянием систематических школьных занятий продолжаются психическое развитие и формирование личности. Постепенно уравновешиваются процессы возбуждения и торможения, улучшается подвижность нервных процессов, что сказывается на поведении ребенка. Он уже не столь бурно реагирует на то, что его волнует, радует, печалит, с большей легкостью переключается с игр и развлечений на умственную работу.

В 10-11 лет существенно улучшается концентрация внимания, что позволяет ребенку непрерывно работать в течение длительного времени, не отвлекаясь.

Под влиянием учебной деятельности, общения со сверстниками и педагогами у ребенка формируются такие свойства, как уверенность в себе, добросовестность, самоконтроль. Эти качества обеспечивают возможность выполнения школьных требований, уровень которых постоянно повышается от класса к классу. Если у ребенка эти качества развиты недостаточно, надо уделить больше внимания его учебе, подумать, как он распределяет свое время.

Следующая статья