Вы в разделе: Школьник
Психика подростка
Подростковый период отличается своеобразными психологическими особенностями. Развиваются мыслительные процессы; конкретно-образное мышление, характерное для детей, все больше уступает место абстрактному. Оно становится все более активным, самостоятельным, творческим. Если детей, в основном, привлекает внешняя сторона предметов и явлений, то подросткам более интересен сам процесс мышления, - все, что требует самостоятельного обдумывания.
Подросткам свойственно попеременное проявление полярных качеств психики: целеустремленность и настойчивость сочетаются с импульсивностью и апатией, повышенная самоуверенность и безапелляционность в суждениях сменяются легкой ранимостью и неуверенностью в себе, потребность в общении -желанием уединиться. Развязность соседствует с застенчивостью; романтизм, мечтательность, возвышенность чувств могут уживаться с сухим рационализмом и циничностью. Искренняя нежность, ласковость могут быстро сменяться черствостью, отчужденностью, враждебностью и даже жестокостью.
Психолога и врачи считают подростковый возраст критическим, кризисным. Дети в это время становятся непослушными, капризными, раздражительными, часто вступают в конфликт с родителями и учителями.Зная это, взрослые должны быть терпимы, избегать «цепной реакции» раздражения, стараться смягчать, сглаживать конфликты. Поменьше нотаций и нравоучений, побольше серьезных и спокойных разговоров «на равных», дающих подростку почувствовать, что с ним считаются.
Страницы: [1] [2] [3] [4]